百年不遇的新冠疫情已經持續了三年了。這三年來，陳黃人與所有香港人一樣，一面堅守崗位，一面努力抗疫，以積極正向的心態迎接生活回復正常的一天。而我相信，這一天很快便會到來。

在陳黃師生和家長們的努力和配合下，學校在九月中已經正式回復全日面授課堂，最快及最大程度保障了我們學生的學習利益，我感到十分欣慰。而更讓我感到驕傲的，是陳黃的學生在這段艱難的疫境中，積極向上，投入學習，在各方面依然表現優異。去年，陳黃學生分別獲得「建造X STEM冬日營」塔式起重機模型比賽季軍、首屆香港青少年航天大賽「月球探索創新獎」高中組三等獎、「齊勝疫境見彩虹」微電影創作比賽季軍、「向老師致敬 2021」 書籤設計比賽季軍、「投委會主辦，教育局、信報協辦，主題為：我信我理財」中文高中組全港季軍及屯門區學界比賽男子高級組手球及女子高級組排球冠軍等等⋯⋯充份展現出我們陳黃人的四大素質:       富於創意Creative、發展全面 Well-rounded、自律自主Self-regulated、具備視野（Far-seeing）。

我們的學校管理和老師團隊同樣亦沒有放緩持續優化學與教的腳步，在以下三個重要範疇更加有卓越的創建和發展。

• ​課程：

1. 2021-22年開始，引入初中科學科及數學科英語教學班。
2. 成功申請優質教育基金，於本學年推行情意教育音樂劇場培訓計劃，推動英語話劇及音樂劇。
3. 持續深化BYOD政策，於中一級全面推行「一人一平板」計劃，提升學生運用資訊科技工具的機會。
4. 推行「電子學習先導班別」計劃，加強推行電子學與教。

• 學生成長：

1. 引入香港中文大學「優質學校改進計劃QSIP」專業支援，為學生培育工作提供重點支援，包括加強級訓導、級輔導及級聯絡的角色和聯繫，及增強同級的凝聚力提升班級經營的效能。
2. 優化「多元學習周」的安排，進一步豐富學生的學習經歷。
3. 持續「陳黃長者學苑」及嶺南大學的樂齡計劃活動，讓學生參與長者服務，並從服務社區的體驗中，學懂感恩及盡責。

• ​硬件及設施：

1. 改建兼容及重新佈置課室及特別室，以推行STEM、自主學習及合作學習
2. 成功申請教育局創新科技實驗室及優質教育基金撥款，分別改建物理實驗室兼容創新科技室(INNOLAB)及設計與科技室兼容為STEAM 創客室。
3. 於選定班別的課室添置流動白板及小白板，規劃合作學習小組座位安排。學生能善用流動白板及小白板作匯報及展示，增加課堂互動。
4. 於選定班別的課室設立自學角，學生於課餘時間主動學習或自修。

疫情定會有終止的一日，但陳黃人對教育願景和學與教質素的追求卻永不終止。我相信當我們跨越疫境，當生活一切復常，陳黃和陳黃人一定會比以前更好、更美、更強！