OLE課程
根據高中課程，「其他學習經歷」是三個組成部分之一，與核心及選修科目(包括應用學習課程)相輔相成，讓學生達至全人發展。學校會為學生提供多種不同的「其他學習經歷」機會，鼓勵他們參與五個範疇的「其他學習經歷」，包括價值觀教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展，以達致全人教育。
本校邀請專業導師，與本校教師協作教學，2022-23年度開辦以下課程：
電子繪圖
隨著資訊科技發展迅速，本校加入了電子繪圖課程，邀請專業導師教授電子繪圖程式知識及技術，啟發同學多元才能及創意。
吉祥物製作
透過構思、設計及製作學校吉祥物，激發學生的創意與藝術能力。
音樂(小結他)
烏克麗麗（英語：ukulele），是一種夏威夷的撥弦樂器，簡單易學，同學上手容易，能陶冶性情，令學生放鬆減壓之餘，培養對音樂的認識及熱愛。
街舞
舞蹈班教授Hip-Hop，同學的反應積極，也增加學生的多元化發展和拓闊視野。
烹飪
課程會以不同國家與地區的飲食文化，教授學生烹調不同美食；也透過烹飪及家居訓練，培養學生生活技能。透過食品製作試驗，訓練學生培養探索精神及創意。
無人機
透過課程，學生學會利用搖控模型飛機加上攝影機，便可輕鬆完成專業的拍攝。學生亦能學習GPS、電子指南針的設定及操作及有關相片修描技巧及應用等等。人工智能課程，配合不同的Microbit教學硬件、不同類型的傳感器，學生可自主設計不同的人工智能裝備去達致改善生活環境的需要，
自2019/2020年起，本校推行校本課程(CWSF) (C:Creative 富於創意、W:Well rounded發展全面、S: Self-regulated自律自主及F:Far seeing具備視野) ，「OLE課程」正正配合校本課程的目標，在課程發展上扮演著重要角色。
